Blog des parents des Courtillets-Hédé (35)

Blog des parents des Courtillets-Hédé (35)

Représentants des parents "L'enfant d'abord" au conseil d'école


CR Conseil d'école du 5 mars 2012

Compte-rendu du conseil d'école de l'école Les Courtillets de Hédé du lundi 5 mars 2012

 

Etaient présents :
Pour la municipalité : Jeannine Feudé (Maire de Hédé),  Béatrice Ercksen (Adjointe),
Représentants des parents d’élèves : Myriam Georgais, Gaëlla Hangouët, Nathalie Le Metayer, Céline Preud'homme
Enseignants : Nelly Bourdon, Vanina Brulé, Catherine Nicolas-le Paigneul,  Valérie Gentil, Arnaud Gillet, Loic Hardy, Béatrice Le Hénanff,  Marie-Pierre Launay, Céline Paulhe, Thierry Perrier.

Absents excusés : F. Lefort (IEN),  Pascale Pinson (Enseignante), Cécile Perrier, Jérôme Desilles, Laure Boucher, Fabrice Rehel, Sophie Tabeau, Vincent Thierry, Florian Lebeau, Anne Hayé, Flora Even (représentants des parents d’élèves).


Ordre du jour :


Projet d'école 2011-2015
deux axes principaux : amélioration du transfert des savoirs automatisés vers des compétences multiples et complexes / prise en charge de l'hétérogénéité. Projet accepté à l'unanimité.

Préparation de la rentrée 2012
Estimation d'environ 265 enfants scolarisés. Pas d'ouverture ni de fermeture envisagées. Chiffres à réviser fin juin 2012

Carnaval de l'école
Prévu le 30 mars à partir de 15h. Le thème de cette année est la forêt.

Cantine et récréations

Le passage au 1er service avait été demandé par les parents d'élèves à la mairie sans concertation avec les enseignants qui ne trouvent pas cette solution satisfaisante du tout.
Ceux-ci redemandent donc à passer au 2ème service.
Cette demande (tout comme l'alternance) est catégoriquement refusée par Mme le Maire et B. Erksen (un problème d'organisation est avancé : les élèves sont plus nombreux à manger au 1er service et il faut donc plus de temps pour préparer en amont).
Après différentes propositions pour l'aménagement du temps méridien et le déplacement de l'aide personnalisée, le conseil d'école décide finalement de ne pas bouleverser les horaires car les rythmes scolaires seront probablement à nouveau modifiés dans 1 an et 1/2.
Toute cette discussion sera à reprendre à ce moment-là...
Au niveau de la cantine, une personne supplémentaire a été engagée (pendant 1H00 par jour) et une réorganisation de l'espace semblerait avoir réduit le niveau sonore.
Sur la cour, Fabienne va s'inspirer, pour le midi, de ce qui vient d'être mis en place sur les temps de récréations : les espaces sont mieux délimités, un roulement a lieu sur la semaine pour le partage des jeux. Les récrés se passent beaucoup mieux pour les enfants.

Agrandissement de l'école

pas de retard... pour l'instant.
Fin des travaux en janvier 2013, puis il faudra attendre le passage de la commission de sécurité.

Prochain conseil d'école : mardi 19 juin 2012 à 18h30


08/03/2012
2 Poster un commentaire

CR Conseil d'école du 8 novembre 2011

Etaient présents :

Pour la municipalité : Béatrice Ercksen (Adjointe),

Représentants des parents d’élèves : Flora Even, Myriam Georgais, Gaëlla Hangouët, Anne Hayé, Nathalie Le Metayer, Florian Lebeau, Céline Preud'homme, Vincent Thierry.

Enseignants : Nelly Bourdon, Vanina Brulé, Amélie Desmars,  Valérie Gentil, Arnaud Gillet, Loic Hardy, Béatrice Le Hénanff,  Marie-Pierre Launay, Céline Paulhe, Thierry Perrier, Pascale Pinson.

 

Absents excusés : F. Lefort (IEN),  Jeanine Feudé (maire), Cécile Perrier, Jérôme Desilles, Laure Boucher, Fabrice Rehel, Sophie Tabeau (représentants des parents d’élèves), Catherine Nicolas-le Paigneul (enseignante)

 

Installation du nouveau conseil d’école

Installation du nouveau conseil d’école : chacun se présente.

 

Règlement intérieur 

Le directeur présente le règlement scolaire : pas de changement par rapport à l’année passée.

Les enseignants rappellent que, pour des raisons de sécurité (classes de maternelles à proximité avec allers retours d’enfants aux toilettes), la porte d’entrée de l’école est verrouillée à 8h50. Il est important que toute personne qui sort de l’école, après cet horaire, s’assure, auprès des ATSEM ou des enseignants, que la porte sera bien re-verrouillée derrière elle.

Les parents demandent que du savon liquide soit en permanence à disposition des enfants pour le lavage des mains.

Vote : le règlement intérieur est adopté.

 

Présentation des projets annuels

Ce sont les projets qui concernent plusieurs classes. Un nouveau projet d’école est en préparation et il sera présenté au deuxième conseil d’école fixé le lundi 5 mars 2012. Il s’appuie notamment sur les priorités fixées par la circonscription académique de Combourg qui sont de limiter les redoublements (ils sont de moins de 2% à l’école des Courtillets) de favoriser la fluidité des parcours et d’améliorer les résultats scolaires.(v. compte-rendu conseil d'école du 20/06/2011)

 

- Classes maternelles : projet annuel sur le thème de la forêt avec plusieurs sorties prévues :

- Automne 2011 : sortie au centre Forestier du Bec Rond à Thorigné-Fouillard et une autre, non précisée, au printemps.

- Participation à la semaine de l’enfance (novembre 2011) ; sortie au spectacle le 3 février 2012 au théâtre Lillico La Petite Fabrique de Jouets

- Cours moyen (CM2, CM1) : classe culturelle « patrimoine » à Paris 3 jours, du 7 au 9 mars 2012, avec une classe « correspondants » de l’école de Cugnen (Au programme : Louvre, château de Versailles, Palais de la découverte, ’île de la Cité…)

- CP et CE1 : piscine à Combourg (11 séances de décembre à mars) : initiation, sensibilisation à l’eau. Ce ne sont pas des cours de natation. Il faut 2 adultes agrées (parents, grands-parents, amis …) à chaque séance pour accompagner ; leur rôle est important dans l’animation de la séance et pour aider les enfants à s’habiller et se déshabiller.

Pour être agréé, il faut passer une petite formation pédagogique gratuite, aux dates indiquées ci-après, à lapiscine de Combourg. Au vu du nombre d'enfants, sans adulte accompagnant l'activité « piscine » peut être remise en question.

Les dates transmises par l'équipe enseignante :

Jeudi 17 novembre : 17h-19h ou Jeudi 1er décembre : 17h-19h

- Projet musique pour les CP de Loïc Hardy et les CP/CE1 de Béatrice Le Hénanff : mise en musique un film d’animation avec un intervenant de l’école de musique (SIM de Tinténiac) au deuxième semestre (1 fois par semaine)

- Projet musique  pour les CE1 d’Amélie Desmars et Pascale Pinson : interventions des enfants à la maison de retraite pour les occasions (anniversaires, fêtes …)

- Projet de sortie à Brocéliande, le 24 novembre 2011, et à l’Ecomusée de Rennes, fin avril 2012, pour les CE1 de Thierry Perrier, Amélie Desmars et Pascale Pinson

- Continuité des relations de correspondance avec l’école publique de La Ville-es-Nonais avec les Grandes sections de maternelle et les CP de Loïc (à voir comment les CP de la classe de Béatrice Le Hénanff pourront également y participer)

 

Extention de l’école maternelle

Le choix des entreprises sera effectué au conseil municipal du 17 novembre. Le projet permettra d’accueillir 12 classes avec possibilité d’en construire une treizième.

 

Echéances et caractéristiques du projet :

  • Démarrage des travaux en décembre 2011

  • Livraison en janvier 2013

  • Bâtiment BBC

  • Panneaux photovoltaïques

  • Coût 768 000 € HT avec subventions de l’Etat (40% de 400 000€ HT)

Il était prévu la construction d’une salle de restauration (en liaison chaude avec repas réchauffés) permettant aux petits de manger sur place et leur évitant ainsi de devoir faire le trajet jusqu’à la cantine. La municipalité indique que la construction de cette salle de restauration dont le coût est estimé à 250 000€ est reportée à une date ultérieure (après les prochaines élections municipales prévues en avril 2014).

 

Cantine

Depuis 2009, en dépit de certaines améliorations constatées  (formations du personnel et introduction d’aliments  biologiques dans les menus), la restauration scolaire reste un réel point noir du fonctionnement de l'école. Les difficultés identifiées portent sur les aspects suivants :

- Un environnement stressant pour les enfants en raison :

·  De la distance et du temps nécessaire pour se rendre à la cantine (principalement pour les plus petits)

·  De la mauvaise qualité phonique de la salle de restauration

· De la nécessité de manger vite (30 minutes) pour permettre un deuxième service (enfants de l’école privé)

· De la relation adultes/enfants souvent tendue, voire agressive (des enfants témoignent en ce sens)

- Des conditions de travail difficiles pour un personnel qui reste insuffisamment formé à l’encadrement des enfants malgré les efforts fait en ce sens.

- La qualité des repas  reste médiocre en raison du processus de fabrication : les repas sont fabriqués dans une cuisine à Tinténiac par la société RESTECO puis transportés à la cantine d’Hédé-Bazouges en liaison chaude.

En réponse à ces difficultés, seule la construction d’un nouvel équipement adapté permettrait aux enfants de déjeuner dans des conditions satisfaisantes au regard de la qualité de repas, de restauration et d’accueil. Dans cet équipement, les repas seraient préparés sur place avec des produits frais achetés à des producteurs locaux.

 

La commune développe depuis plusieurs années des actions d’urbanisme qui privilégient le cadre de vie et un habitat sain. Il serait cohérent que les 300 enfants qui déjeunent quotidiennement à Hédé bénéficient également de cette approche. 

 

Le système de restauration scolaire mis en œuvre par la municipalité devrait dans cette logique leur offrir un véritable temps de récupération ainsi qu'une alimentation adaptée aux exigences nutritionnelles et environnementales aujourd'hui largement promues.

 

Lors du conseil d’école la municipalité a indiqué qu’il n’est pas possible, au regard du budget de la commune, d’envisager la réalisation de la salle de restauration de l’école maternelle ou  l’investissement d’un nouvel équipement avant plusieurs années.

 

Les représentants de parents souhaitent pourtant qu’une solution puisse être mise en œuvre et sont disposés à y contribuer, convaincus que la sérénité des conditions de restauration et la qualité de l'alimentation proposés aux enfants constituent des préoccupations fondamentales pour les familles de Hédé-Bazouges.

 

Enfin, la question de l’alternance des services avec l’école privée est reposée. Il n’y a pas actuellement de solution satisfaisante en raison des contraintes liée à l’organisation des services pour les 2 écoles.

 

Les enseignants des Courtillets indiquent que le temps de récréation est beaucoup trop long pour les enfants après la cantine (55 minutes). La durée de ce temps de récréation favorise  l’émergence de problèmes de comportement.

 

L’équipe enseignante et les représentants de parents ne sont pas satisfaits de cette situation et souhaitent que la municipalité mette en place une alternance entre les services comme il avait été convenu au démarrage. Les avantages et inconvénients des 2 services doivent être partagés entre les 2 écoles.

 

Stationnement

Les voitures qui se garent devant les garages à côté de l’école doivent laisser un espace pour la circulation des piétons.

Prochain CE : lundi  5 mars  - 18h30


14/11/2011
0 Poster un commentaire

Présentation de la liste : année scolaire 2012-2013

Les 10 membres de la liste présentée aux élections de représentants de parents, vendredi 12 octobre.

 

Laure BOUCHER

Flora EVEN

Myriam GEORGAIS

Anne HAYE

Gaëlla HANGOUET

Nathalie LE METAYER

Cécile PERRIER

Sophie TABEAU

Vincent THIERRY

Delphine VARIN

 

N'hésitez pas à nous interpeller si vous avez des questions, des remarques concernant la vie de l'école. Notre rôle est d'intervenir sur toute question touchant à la vie collective.

Nous contacter par e-mail ou sur papier libre, via la boîte APE de l'école.


Le premier conseil d'école est prévu mardi 13 novembre 2012. Le compte rendu sera publié sur le blog ET affiché sur les panneaux prévus à cet effet à l'entrée de l'école.

 

CE QUE NOUS DÉFENDONS

"Il faut tout un village pour éduquer un enfant"

Ce proverbe africain résume bien notre démarche.

 

La vie scolaire et périscolaire des enfants est au coeur de nos préoccupations. Nous considérons que tous les adultes en relations avec les enfants, en responsabilité directe ou indirecte ont un rôle éducatif à jouer : les élus et le personnel municipal, les enseignants, les parents.

 

Ils forment une communauté éducative qui doit travailler ensemble à l’amélioration du cadre scolaire et périscolaire, des conditions de vie et du bien être des enfants.

 

L’école des Courtillets doit offrir aux enfants les conditions pédagogiques satisfaisantes pour leurs apprentissages, leur épanouissement mais également pour leur vie sociale, culturelle et citoyenne.

 

Dans tous ces domaines, les parents sont des parties prenantes incontournables.

 

NOTRE FONCTIONNEMENT

Nos principes de fonctionnement :

- Continuité dans l’engagement : participation aux réunions de conseil d’école (3 par an), aux réunions de préparation (3 par an) et aux différents temps de travail, soit une dizaine de réunions par an

- Travail collectif : les réflexions, les prises de position, les actions sont élaborées collectivement par tous les parents de la liste, titulaires et suppléants

- Travail par actions : des priorités sont fixée chaque année et nous suivons les actions jusqu’à leurs réalisations

- Volonté d’informer : échanges avec les parents de l’école, publication d’articles sur le blog, rédaction des comptes rendu des réunions du conseil d’école …

 

PROBLEMATIQUES EN COURS

 

Thèmes

Ce qui s’est amélioré

Ce qui reste à améliorer

Cantine

Formation du personnel Introduction du bio Mise en place d’un règlement

Nouvel équipement offrant des conditions de restauration satisfaisantes pour les enfants et le personnel :

- Restauration sur place avec des produits frais de producteurs locaux

- Espaces et organisation adaptés au nombre d’enfants pour leur permettre de déjeuner sans stress (bruits, déplacements …)

Garderie

Personnel nouveau Aménagements des espaces Matériel pédagogique

Projet pédagogique global sur tous les temps périscolaires   Organisation en centre de loisirs avec un personnel d’animation formé, adapté   Des espaces plus grands et fonctionnels

Sécurité

Circulation organisée en épis devant l’école

Aménagements des trottoirs pour les piétons  

Formation des enseignants

Mobilisation des parents : occupation de l’école, manifestations, courriers aux décideurs, …  

Veille et réactivité si nouvelle alerte  

Extension de l’école

Développement de l’école pour répondre à l’évolution démographique du territoire Travail sur les plans avec l’architecte  

Suivi des travaux

Rythmes scolaires

La réforme des rythmes scolaires et la question des devoirs à la maison avait été anticipés et mis à l’ordre du jour du dernier Conseil d’école de l’année 2011/2012

Cf. Compte-rendu

Participation aux instances de réflexion avec les collectivités locales (Mairie notamment) et l’équipe pédagogique :

- incidence et propositions sur l’organisation périscolaire (le mercredi après-midi)

- prise en charge des activités culturelles et sportives proposées dans le cadre de l’évolution de la politique éducative ?

- prise en charge de l’encadrement des devoirs ?

voir rapport de juillet 2011

 

 

 

Et tout autre sujet au fil de l'actualité, de la vie de l'école et des suggestions des parents d'élève.

 

ETRE REPRÉSENTANT DE PARENTS, C’EST PARTICIPER AU CONSEIL D’ÉCOLE

Qu'est-ce qu'un conseil d'école ?

Le conseil d'école est composé des membres suivants :

Le directeur de l'école, président ;

Le maire ou son représentant et un conseiller municipal désigné par le conseil municipal ;

Les maîtres de l'école et les maîtres remplaçants exerçant dans l'école au moment des réunions du conseil ;

Un des maîtres du réseau d'aides spécialisées intervenant dans l'école choisi par le conseil des maîtres de l'école ;

Les représentants des parents d'élèves en nombre égal à celui des classes de l'école;

Le délégué départemental de l'Éducation nationale chargé de visiter l'école.

L'inspecteur de l'Éducation nationale de la circonscription assiste de droit aux réunions.

 

Quel est son rôle, quel est son fonctionnement ?

Le conseil d'école, sur proposition du directeur de l'école :

- Vote le règlement intérieur de l'école.

- Dans le cadre de l'élaboration du projet d'école à laquelle il est associé, donne tous avis et présente toutes suggestions sur le fonctionnement de l'école et sur toutes les questions intéressant la vie de l'école, et notamment sur :

L'utilisation des moyens alloués à l'école ;

Les conditions de bonne intégration d'enfants handicapés ;

Les activités périscolaires ;

La restauration scolaire ;

L'hygiène scolaire ;

La protection et la sécurité des enfants dans le cadre scolaire et périscolaire.

- Statue sur proposition des équipes pédagogiques pour ce qui concerne la partie pédagogique du projet d'école.

En fonction de ces éléments, le conseil adopte le projet d'école.

- Il donne son accord pour l'organisation d'activités complémentaires éducatives, sportives et culturelles prévues par l'article 26 de la loi du 22 juillet 1983 modifiée susvisée.

- Il est consulté par le maire sur l'utilisation des locaux scolaires en dehors des heures d'ouverture de l'école, conformément à l'article 25 de la loi du 22 juillet 1983 modifiée susvisée.

 

Pour en savoir plus sur cette élection et le rôle de représentant de parents, voici quelques informations pratiques :

http://eduscol.education.fr

http://www.education.gouv.fr


07/11/2011
0 Poster un commentaire